다른 시뮬레이션
6과10-016과10-02

오늘의 미션

이동 거리와 걸린 시간을 함께 보면 어느 물체가 더 빠른지 어떻게 알 수 있을까요?

물체의 운동직선 위를 움직이는 두 물체의 위치와 거리-시간 그래프를 보며 이동 거리, 걸린 시간, 평균 속력을 비교합니다.

LIVE SIMULATION값을 바꾸면 장면이 바로 달라집니다

모션 레이스

재생해서 두 물체의 움직임을 비교하세요

같은 순간 두 물체의 위치가 어떻게 달라지는지 한 장면에서 관찰합니다.

위치 변화0.0초의 모습

트랙을 누르거나 방향키로 시간을 앞뒤로 움직이세요.

A0.0 mB0.0 m출발 0 m표시 범위 60 m
보조 보기거리-시간 그래프 열기
거리-시간 그래프시간에 따른 위치 변화

선이 더 가파를수록 같은 시간에 더 멀리 이동하며, 도착 뒤의 수평선은 멈춘 상태를 뜻합니다.

60300B 도착·정지0초12초위치(m)시간물체 A물체 B
세로축 위치(m) · 가로축 시간(초) 물체 A 물체 B
교사용 수업 가이드질문, 오개념, 준비물과 교사용 정리 보기

핵심 탐구 질문

이동 거리와 걸린 시간을 함께 보면 어느 물체가 더 빠른지 어떻게 알 수 있을까요?

먼저 결과를 예상하고, 한 번에 한 조건만 바꾸어 관찰해 보세요.

5분 수업 사용법

  1. 두 물체의 이동 거리와 걸린 시간을 보고 어느 쪽이 빠를지 먼저 예상합니다.
  2. 재생하거나 시간 막대를 움직이며 같은 시각의 위치를 비교합니다.
  3. 거리-시간 그래프에서 선의 기울기와 물체의 빠르기를 연결해 관찰합니다.
  4. 이동 거리 ÷ 걸린 시간으로 구한 평균 속력과 예상 결과를 비교합니다.

자주 생기는 오개념

  • 더 멀리 이동한 물체가 항상 더 빠른 것은 아니며, 이동하는 데 걸린 시간도 함께 보아야 합니다.
  • 이 모형의 속력은 전체 이동 거리와 전체 시간으로 구한 평균 속력이며 매 순간의 속력을 뜻하지 않습니다.

모형의 계산과 한계

  • 각 물체는 직선 위에서 한 방향으로 정해진 거리에 도착할 때까지 일정한 속력으로 움직이고, 도착한 뒤에는 그 위치에 멈춘다고 가정합니다.
  • 평균 속력은 이동 거리 ÷ 걸린 시간으로 계산하고 m/s 단위를 사용하며 방향 변화와 가속은 다루지 않습니다.
참고 근거교육부 고시 제2022-33호 별책 9 과학과 교육과정

교사용 설명 멘트

  1. 운동하는 물체는 시간이 지나며 위치가 달라진다는 점을 먼저 확인합니다.
  2. 거리와 시간이 함께 바뀔 때 빠르기를 어떻게 비교할지 묻습니다.
  3. 같은 시각의 위치와 거리-시간 그래프의 기울기를 함께 보며 빠르기를 설명하게 합니다.

학생 질문

  1. 같은 거리를 더 짧은 시간에 움직이면 빠르기는 어떻게 달라질까요?
  2. 이동 거리만 보고 항상 빠르기를 알 수 있을까요?
  3. 거리-시간 그래프에서 더 빠른 물체의 선은 어떻게 보일까요?

칠판 정리

물체의 빠르기는 이동 거리와 걸린 시간을 함께 보아 비교할 수 있다.

준비물

  • 줄자
  • 초시계
  • 장난감 자동차
  • 기록표

안전 유의점

  • 달리기나 이동 실험은 장애물이 없는 공간에서 천천히 진행합니다.

인쇄용 정리

수업 전 준비

  • 물체의 운동 단원에서 시간에 따른 위치와 거리-시간 그래프로 두 물체의 평균 속력을 비교합니다.
  • 준비물: 줄자, 초시계, 장난감 자동차, 기록표

관찰 순서

  • 두 물체의 이동 거리와 걸린 시간을 보고 어느 쪽이 빠를지 먼저 예상합니다.
  • 재생하거나 시간 막대를 움직이며 같은 시각의 위치를 비교합니다.
  • 거리-시간 그래프에서 선의 기울기와 물체의 빠르기를 연결해 관찰합니다.
  • 이동 거리 ÷ 걸린 시간으로 구한 평균 속력과 예상 결과를 비교합니다.

교사용 진행 큐

  • 운동하는 물체는 시간이 지나며 위치가 달라진다는 점을 먼저 확인합니다.
  • 거리와 시간이 함께 바뀔 때 빠르기를 어떻게 비교할지 묻습니다.
  • 같은 시각의 위치와 거리-시간 그래프의 기울기를 함께 보며 빠르기를 설명하게 합니다.

학생 질문

  • 같은 거리를 더 짧은 시간에 움직이면 빠르기는 어떻게 달라질까요?
  • 이동 거리만 보고 항상 빠르기를 알 수 있을까요?
  • 거리-시간 그래프에서 더 빠른 물체의 선은 어떻게 보일까요?

칠판 정리

  • 물체의 빠르기는 이동 거리와 걸린 시간을 함께 보아 비교할 수 있다.
  • 안전 유의: 달리기나 이동 실험은 장애물이 없는 공간에서 천천히 진행합니다.

모형 확인

  • 각 물체는 직선 위에서 한 방향으로 정해진 거리에 도착할 때까지 일정한 속력으로 움직이고, 도착한 뒤에는 그 위치에 멈춘다고 가정합니다.
  • 평균 속력은 이동 거리 ÷ 걸린 시간으로 계산하고 m/s 단위를 사용하며 방향 변화와 가속은 다루지 않습니다.

학생 관찰 활동지

물체의 운동

예상 → 관찰 → 근거 → 설명

이름 ____________________날짜 ______년 ____월 ____일성취기준 6과10-01 · 6과10-02
탐구 질문이동 거리와 걸린 시간을 함께 보면 어느 물체가 더 빠른지 어떻게 알 수 있을까요?
1

예상

이동 거리와 걸린 시간을 함께 보면 어느 물체가 더 빠른지 어떻게 알 수 있을까요?

2

관찰

바꾼 조건 ____________________같게 둔 조건 ____________________

  1. 재생하거나 시간 막대를 움직이며 같은 시각의 위치를 비교합니다.

  2. 거리-시간 그래프에서 선의 기울기와 물체의 빠르기를 연결해 관찰합니다.

3

근거

이동 거리만 보고 항상 빠르기를 알 수 있을까요?

□ 장면□ 수치□ 그래프□ 비교 조건
4

설명

거리-시간 그래프에서 더 빠른 물체의 선은 어떻게 보일까요?

검수 상태

내부 공개 게이트 통과

두 물체의 같은 거리·같은 시간 비교와 거리-시간 그래프의 상태 일치를 검수했습니다.

마지막 기록 AI 보조 내부 검수독립 교사 검수는 아직 기록되지 않았습니다.

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