다른 시뮬레이션
6과06-016과06-026과06-03
오늘의 미션
기온·습도·바람·구름·기압 기록과 물방울·공기 흐름 모형을 이용해 날씨를 어떻게 근거 있게 설명할 수 있을까요?
날씨와 우리 생활기상청의 하루 세 시각 관측 기록을 비교하고, 이슬·안개·구름의 물방울 위치와 고기압에서 저기압으로 부는 바람을 현상 중심 모형으로 연결합니다.
기록·물방울·공기 흐름을 잇는 날씨 관측실
보이는 날씨를 관측 근거로 설명하세요
실제 기상청 기록을 비교하고, 이슬·안개·구름의 위치와 고기압에서 저기압으로 부는 바람을 모형으로 연결합니다.
예상하기기록으로 확인되는 문장은?
세 시각의 기록을 보기 전에 어떤 문장이 자료로 확인될지 예상하세요.
기상청 관측 기록2026년 2월 5일 · 함양군 관측 지점
원자료 보기08시 관측운량 기록 없음
기온-1.3℃
상대 습도83%
풍향동남동
해면 기압1019.5 hPa
시정7 km
자료와 모형에서 꼭 구분하기
관측 기록은 기상청 함양군 지점의 하루 중 세 시각 발췌이며 빈칸을 0으로 바꾸지 않습니다. 이슬·안개·구름은 위치와 공통점을 비교하고 단열 팽창이나 비·눈 생성 과정은 다루지 않습니다. 기압 장면은 바람의 기본 방향을 보는 정성 모형이며, 실제 날씨는 지형과 더 넓은 기압 배치 등 여러 조건의 영향을 받습니다.
교사용 수업 가이드질문, 오개념, 준비물과 교사용 정리 보기
핵심 탐구 질문
기온·습도·바람·구름·기압 기록과 물방울·공기 흐름 모형을 이용해 날씨를 어떻게 근거 있게 설명할 수 있을까요?
먼저 결과를 예상하고, 한 번에 한 조건만 바꾸어 관찰해 보세요.
5분 수업 사용법
- 기상청 함양군 지점의 2026년 2월 5일 08시·15시·19시 기록을 보기 전에 어떤 비교 문장이 자료로 확인될지 예상합니다.
- 세 시각의 기온, 상대 습도, 풍향, 시정, 해면 기압과 운량 기록을 확인하고 빈칸과 0을 구분해 근거 문장을 고릅니다.
- 이슬·안개·구름에서 작은 물방울이 물체 표면, 지표 가까운 공기, 높은 공기 중 어디에 있는지 각각 예상하고 장면을 비교합니다.
- 세 현상은 공기 중 수증기의 응결과 관련된다는 공통점과 물방울이 나타나는 위치의 차이를 정리합니다.
- 바닷가 낮·밤과 고기압·저기압 배치에서 지표 가까운 바람의 방향을 먼저 예상한 뒤 고기압에서 저기압으로 향하는 화살표를 확인합니다.
- 고기압 부근과 저기압 부근의 대체적인 날씨 특징을 기록 근거와 구분해 설명하고 모형의 한계를 말합니다.
자주 생기는 오개념
- 상대 습도 83%가 공기 중 수증기 양이 언제나 더 많다는 뜻은 아닙니다. 상대 습도는 그 기온에서 공기가 포함할 수 있는 최대 수증기량과 비교한 값입니다.
- 기상 기록의 빈칸은 0이 아닙니다. 운량 기록이 비어 있으면 구름이 전혀 없었다고 확정하지 않습니다.
- 이슬, 안개와 구름 자체가 보이지 않는 수증기인 것은 아닙니다. 눈에 보이는 부분은 작은 물방울이며 구름에는 얼음 알갱이도 포함될 수 있습니다.
- 안개와 구름은 완전히 다른 물질이 아닙니다. 둘 다 공기 중 작은 물방울이나 얼음 알갱이와 관련되지만 안개는 지표 가까이에 있습니다.
- 고기압이면 언제나 맑고 저기압이면 언제나 비가 오는 것은 아닙니다. 화면은 대체적인 특징만 보여 주며 실제 날씨에는 더 많은 조건이 작용합니다.
- 바람의 기본 방향은 지표 가까이에서 고기압에서 저기압 쪽이지만 실제 지도에서는 지구 자전, 마찰과 지형의 영향으로 곧은 화살표와 다르게 보일 수 있습니다.
모형의 계산과 한계
- 관측 기록은 기상청 날씨누리의 함양군 지점 2026년 2월 5일 시간자료에서 08시·15시·19시를 발췌했습니다. 기온, 상대 습도, 풍향, 시정, 해면 기압과 기록된 운량만 사용합니다.
- 15시 시정은 20 km 이상으로 표시하고, 08시와 15시의 운량 빈칸은 0/10으로 바꾸지 않습니다. 세 시각 발췌는 하루 전체나 다른 지역의 날씨를 대표하지 않습니다.
- 이슬·안개·구름 모드는 작은 물방울이 나타나는 대표 위치를 정성적으로 비교합니다. 2022 개정 교육과정 범위에 따라 단열 팽창과 비·눈 생성 과정은 다루지 않습니다.
- 기압 모드는 지표 가까운 공기가 고기압에서 저기압으로 이동하는 기본 관계와 대체적인 구름 경향을 보여 줍니다. 기압 수치, 전향력, 마찰과 복잡한 지형은 계산하지 않습니다.
- 해륙풍 장면은 낮에 육지가 더 빨리 데워지고 밤에 더 빨리 식는 경우의 정성 모형입니다. 실제 해안의 풍향과 풍속은 시간, 계절, 지형과 더 넓은 기압 배치에 따라 달라집니다.
교사용 설명 멘트
- 첫 모드에서는 수치 하나로 날씨를 판정하지 말고 같은 시각의 여러 기상 요소와 서로 다른 시각의 변화를 함께 읽게 합니다.
- 운량 칸이 빈 08시와 15시를 맑음으로 읽는 학생에게 기록 없음과 0/10의 차이를 다시 묻습니다.
- 이슬·안개·구름은 이름을 먼저 외우게 하기보다 물방울이 물체 표면, 지표 가까운 공기, 높은 공기 중 어디에 있는지 몸짓이나 그림으로 나타내게 합니다.
- 기압 모형에서는 고기압·저기압 표시를 먼저 찾고 바람 화살표를 나중에 공개해 방향을 근거로 말하게 합니다.
- 고기압과 저기압의 날씨는 ‘언제나’가 아니라 ‘대체로’, ‘생기기 쉽다’라는 표현으로 정리합니다.
학생 질문
- 08시와 15시의 기온과 상대 습도는 각각 어떻게 달라졌나요?
- 기상 기록의 빈칸을 0으로 읽으면 어떤 잘못된 결론이 생기나요?
- 이슬, 안개와 구름의 공통점은 무엇이며 물방울 위치는 어떻게 다른가요?
- 바닷가의 낮과 밤에 고기압과 저기압의 위치, 바람 방향은 어떻게 바뀌나요?
- 실제 날씨를 설명할 때 모형 외에 어떤 관측 정보가 더 필요할까요?
칠판 정리
날씨는 기온·바람·습도·구름의 양·강수량 같은 기상 요소의 관측 기록으로 설명한다. 이슬·안개·구름은 응결한 작은 물방울과 관련되며 위치가 다르고, 지표 가까운 바람은 고기압에서 저기압으로 분다.
준비물
안전 유의점
- 야외 관찰 전 당일의 더위, 추위, 강수, 강풍과 미끄럼 위험을 확인하고 교사가 관찰 범위를 정합니다.
- 이슬·안개 모형 실험에서 유리 용기와 얼음은 교사의 안내에 따라 다루며 깨진 용기는 사용하지 않습니다.
- 기상 특보가 있으면 야외 관찰보다 실내 기록 자료 분석으로 바꿉니다.
인쇄용 정리
날씨와 우리 생활 수업 한 장 정리
수업 전 준비
- 날씨와 우리 생활 단원에서 실제 관측 기록, 물방울 위치와 기압별 바람 방향을 예상·관찰·근거·설명 순서로 연결합니다.
- 준비물: 날씨 기록표, 온습도계, 풍향계 또는 바람개비, 투명 용기, 얼음, 육지·바다 모형 카드
관찰 순서
- 기상청 함양군 지점의 2026년 2월 5일 08시·15시·19시 기록을 보기 전에 어떤 비교 문장이 자료로 확인될지 예상합니다.
- 세 시각의 기온, 상대 습도, 풍향, 시정, 해면 기압과 운량 기록을 확인하고 빈칸과 0을 구분해 근거 문장을 고릅니다.
- 이슬·안개·구름에서 작은 물방울이 물체 표면, 지표 가까운 공기, 높은 공기 중 어디에 있는지 각각 예상하고 장면을 비교합니다.
- 세 현상은 공기 중 수증기의 응결과 관련된다는 공통점과 물방울이 나타나는 위치의 차이를 정리합니다.
- 바닷가 낮·밤과 고기압·저기압 배치에서 지표 가까운 바람의 방향을 먼저 예상한 뒤 고기압에서 저기압으로 향하는 화살표를 확인합니다.
- 고기압 부근과 저기압 부근의 대체적인 날씨 특징을 기록 근거와 구분해 설명하고 모형의 한계를 말합니다.
교사용 진행 큐
- 첫 모드에서는 수치 하나로 날씨를 판정하지 말고 같은 시각의 여러 기상 요소와 서로 다른 시각의 변화를 함께 읽게 합니다.
- 운량 칸이 빈 08시와 15시를 맑음으로 읽는 학생에게 기록 없음과 0/10의 차이를 다시 묻습니다.
- 이슬·안개·구름은 이름을 먼저 외우게 하기보다 물방울이 물체 표면, 지표 가까운 공기, 높은 공기 중 어디에 있는지 몸짓이나 그림으로 나타내게 합니다.
- 기압 모형에서는 고기압·저기압 표시를 먼저 찾고 바람 화살표를 나중에 공개해 방향을 근거로 말하게 합니다.
- 고기압과 저기압의 날씨는 ‘언제나’가 아니라 ‘대체로’, ‘생기기 쉽다’라는 표현으로 정리합니다.
학생 질문
- 08시와 15시의 기온과 상대 습도는 각각 어떻게 달라졌나요?
- 기상 기록의 빈칸을 0으로 읽으면 어떤 잘못된 결론이 생기나요?
- 이슬, 안개와 구름의 공통점은 무엇이며 물방울 위치는 어떻게 다른가요?
- 바닷가의 낮과 밤에 고기압과 저기압의 위치, 바람 방향은 어떻게 바뀌나요?
- 실제 날씨를 설명할 때 모형 외에 어떤 관측 정보가 더 필요할까요?
칠판 정리
- 날씨는 기온·바람·습도·구름의 양·강수량 같은 기상 요소의 관측 기록으로 설명한다. 이슬·안개·구름은 응결한 작은 물방울과 관련되며 위치가 다르고, 지표 가까운 바람은 고기압에서 저기압으로 분다.
- 안전 유의: 야외 관찰 전 당일의 더위, 추위, 강수, 강풍과 미끄럼 위험을 확인하고 교사가 관찰 범위를 정합니다. 이슬·안개 모형 실험에서 유리 용기와 얼음은 교사의 안내에 따라 다루며 깨진 용기는 사용하지 않습니다. 기상 특보가 있으면 야외 관찰보다 실내 기록 자료 분석으로 바꿉니다.
모형 확인
- 관측 기록은 기상청 날씨누리의 함양군 지점 2026년 2월 5일 시간자료에서 08시·15시·19시를 발췌했습니다. 기온, 상대 습도, 풍향, 시정, 해면 기압과 기록된 운량만 사용합니다.
- 15시 시정은 20 km 이상으로 표시하고, 08시와 15시의 운량 빈칸은 0/10으로 바꾸지 않습니다. 세 시각 발췌는 하루 전체나 다른 지역의 날씨를 대표하지 않습니다.
- 이슬·안개·구름 모드는 작은 물방울이 나타나는 대표 위치를 정성적으로 비교합니다. 2022 개정 교육과정 범위에 따라 단열 팽창과 비·눈 생성 과정은 다루지 않습니다.
- 기압 모드는 지표 가까운 공기가 고기압에서 저기압으로 이동하는 기본 관계와 대체적인 구름 경향을 보여 줍니다. 기압 수치, 전향력, 마찰과 복잡한 지형은 계산하지 않습니다.
- 해륙풍 장면은 낮에 육지가 더 빨리 데워지고 밤에 더 빨리 식는 경우의 정성 모형입니다. 실제 해안의 풍향과 풍속은 시간, 계절, 지형과 더 넓은 기압 배치에 따라 달라집니다.
학생 관찰 활동지
날씨와 우리 생활
예상 → 관찰 → 근거 → 설명
1
예상
세 시각 중 어떤 때가 더 따뜻하고 습할지, 이슬·안개·구름의 물방울 위치와 고기압·저기압 사이 바람 방향을 각각 예상하세요.
2
관찰
바꾼 조건 ____________________같게 둔 조건 ____________________
08시·15시·19시의 기온, 상대 습도, 풍향, 해면 기압과 운량을 표에 기록하고 빈칸과 0을 구분하세요.
이슬·안개·구름의 물방울 위치와 바닷가 낮·밤의 고기압·저기압, 지표 가까운 바람 방향을 그림과 화살표로 나타내세요.
3
근거
내 설명을 뒷받침하는 기상 관측 수치 두 개, 물방울 위치 한 곳과 고기압→저기압 바람 화살표를 골라 적으세요.
4
설명
‘기상 요소’, ‘응결’, ‘고기압’, ‘저기압’이라는 말을 사용해 관측한 날씨와 두 모형의 관계를 설명하세요.
검수 상태
내부 공개 게이트 통과
기상청 고정 관측 기록, 응결 위치와 고기압·저기압의 정성 관계를 분리해 검수했습니다.
마지막 기록 AI 보조 내부 검수독립 교사 검수는 아직 기록되지 않았습니다.