- 소금과 포도당 중 어느 쪽이 같은 물에 더 많이 녹을지 먼저 예상합니다.
- 용질 종류와 물의 온도 중 한 조건만 바꾸며 녹은 양과 바닥에 남은 양을 비교합니다.
- 용해 전 전체 무게와 용액·남은 고체의 무게 합이 같은지 확인합니다.
- 기준 설탕물과 비교 설탕물에서 같은 뜨개의 높이를 보고 어느 쪽이 더 진한지 예상합니다.
- 설탕 양 또는 물 양 하나만 바꾼 뒤 관찰 근거를 문장으로 설명합니다.
- 용질이 보이지 않게 되어도 사라진 것이 아니며 용액 속에 남아 있습니다.
- 빨리 녹는 것과 최대로 녹을 수 있는 양은 같은 뜻이 아닙니다.
- 물의 온도가 높아질 때 녹는 양이 변하는 정도는 용질마다 같지 않습니다.
- 용액의 색만으로 진하기를 판단할 수 없으며, 이 자료에서는 같은 뜨개의 높이를 비교 근거로 사용합니다.
- 보이지 않게 녹은 물질도 무게에 포함된다는 점을 용해 전후 저울로 확인합니다.
- 소금과 포도당의 그래프 모양이 다른 까닭을 원리로 설명하지 않고 관찰 결과의 차이로만 정리합니다.
- 진하기 비교에서는 같은 뜨개를 사용하고 설탕 또는 물의 양 하나만 바꾸었다는 점을 강조합니다.
- 같은 양의 물에서 소금과 포도당은 온도가 높아질 때 녹는 양이 똑같이 변하나요?
- 바닥에 고체가 남기 시작했다는 것은 무엇을 뜻할까요?
- 같은 뜨개가 더 높이 뜬 설탕물은 다른 설탕물과 비교해 어떻게 말할 수 있을까요?
칠판 정리
물에 녹는 용질의 양은 용질 종류와 물의 온도·양에 따라 달라지고, 용질이나 물의 양이 달라지면 용액의 상대적인 진하기도 달라진다.
- 투명 컵
- 설탕 또는 소금
- 온도계
- 저울
- 같은 뜨개 두 개
- 50°C 물은 교사가 준비하고 학생이 직접 가열하거나 뜨거운 용기를 옮기지 않게 합니다.
- 식품 재료를 사용하더라도 실험이 끝난 용액은 먹지 않습니다.
수업 전 준비
- 용해와 용액 단원에서 용질 종류·물 온도에 따른 녹는 양과 뜨는 정도에 따른 상대적 진하기를 비교합니다.
- 준비물: 투명 컵, 설탕 또는 소금, 온도계, 저울, 같은 뜨개 두 개
관찰 순서
- 소금과 포도당 중 어느 쪽이 같은 물에 더 많이 녹을지 먼저 예상합니다.
- 용질 종류와 물의 온도 중 한 조건만 바꾸며 녹은 양과 바닥에 남은 양을 비교합니다.
- 용해 전 전체 무게와 용액·남은 고체의 무게 합이 같은지 확인합니다.
- 기준 설탕물과 비교 설탕물에서 같은 뜨개의 높이를 보고 어느 쪽이 더 진한지 예상합니다.
- 설탕 양 또는 물 양 하나만 바꾼 뒤 관찰 근거를 문장으로 설명합니다.
교사용 진행 큐
- 보이지 않게 녹은 물질도 무게에 포함된다는 점을 용해 전후 저울로 확인합니다.
- 소금과 포도당의 그래프 모양이 다른 까닭을 원리로 설명하지 않고 관찰 결과의 차이로만 정리합니다.
- 진하기 비교에서는 같은 뜨개를 사용하고 설탕 또는 물의 양 하나만 바꾸었다는 점을 강조합니다.
학생 질문
- 같은 양의 물에서 소금과 포도당은 온도가 높아질 때 녹는 양이 똑같이 변하나요?
- 바닥에 고체가 남기 시작했다는 것은 무엇을 뜻할까요?
- 같은 뜨개가 더 높이 뜬 설탕물은 다른 설탕물과 비교해 어떻게 말할 수 있을까요?
칠판 정리
- 물에 녹는 용질의 양은 용질 종류와 물의 온도·양에 따라 달라지고, 용질이나 물의 양이 달라지면 용액의 상대적인 진하기도 달라진다.
- 안전 유의: 50°C 물은 교사가 준비하고 학생이 직접 가열하거나 뜨거운 용기를 옮기지 않게 합니다. 식품 재료를 사용하더라도 실험이 끝난 용액은 먹지 않습니다.
모형 확인
- 녹는 양은 미국 지질조사국의 염화 나트륨 측정 자료와 미국 표준국의 포도당 측정 자료에서 30·40·50°C 값을 사용하거나 측정점 사이를 선으로 이어 계산합니다.
- 비커는 충분히 저어 평형에 이른 뒤의 결과를 나타내며, 녹는 속도와 용해 원리 또는 입자 모형은 다루지 않습니다.
- 진하기 비교는 20°C 설탕물 밀도표와 일정한 단면의 뜨개를 단순화한 모형입니다. 실제 물체의 모양, 온도와 용액 종류가 달라지면 뜨는 정도도 달라질 수 있습니다.