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9과05-02

학생 기록 공간

용수철과 탄성력

용수철과 탄성력 학생 활동지

화면을 보며 예상하고, 관찰한 근거를 골라 자신의 말로 설명해 보세요.

학생 관찰 활동지

용수철과 탄성력

예상 → 관찰 → 근거 → 설명

이름 ____________________날짜 ______년 ____월 ____일성취기준 9과05-02
탐구 질문추의 수와 용수철을 한 조건씩 바꾸면 늘어난 정도가 어떻게 달라지고, 정지한 추에는 어떤 힘이 어느 방향으로 작용할까요?
1

예상

같은 용수철에 거는 추의 수를 늘리거나 같은 추를 용수철 A와 B에 걸면 늘어난 정도가 어떻게 달라질지 예상해 보세요.

2

관찰

바꾼 조건 ____________________같게 둔 조건 ____________________

  1. 같은 용수철에 추 1개, 2개, 3개를 걸었을 때 추가 정지한 뒤 늘어난 정도를 비교해 기록하세요.

  2. 같은 수의 추를 용수철 A와 B에 걸었을 때 어느 용수철이 더 많이 늘어났는지 기록하세요.

  3. 정지한 추에 작용하는 중력과 탄성력의 방향을 화살표로 그리고 이름을 쓰세요.

3

근거

내 설명을 뒷받침하는 추의 수, 용수철 종류, 늘어난 정도와 힘의 방향을 골라 적어 보세요.

□ 추의 수□ 용수철 종류□ 늘어난 정도□ 힘의 방향
4

설명

같게 둔 조건과 바꾼 조건을 밝히고, 관찰한 길이 변화와 힘 화살표를 연결해 설명해 보세요.