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9과21-05

학생 기록 공간

사람의 유전과 가계도

사람의 유전과 가계도 학생 활동지

화면을 보며 예상하고, 관찰한 근거를 골라 자신의 말로 설명해 보세요.

학생 관찰 활동지

사람의 유전과 가계도

예상 → 관찰 → 근거 → 설명

이름 ____________________날짜 ______년 ____월 ____일성취기준 9과21-05
탐구 질문익명 가계도의 세대와 형질 분포를 근거로, 가상 단일 유전자 모형에서 각 구성원의 유전자형을 어디까지 추론할 수 있을까요?
1

예상

자료 A와 B의 형질 분포를 보기 전에, 가상 단일 유전자 모형에서 각 구성원의 유전자형을 어디까지 정할 수 있을지 예상해 보세요.

2

관찰

바꾼 조건 ____________________같게 둔 조건 ____________________

  1. 자료 A와 B의 I·II 세대와 연결 관계를 읽고, 형질이 나타난 구성원을 각각 기록하세요.

  2. 두 자료의 I-1, I-2, II-1, II-2에서 가능한 유전자형을 모두 쓰고, 하나로 확정되는지 표시하세요.

  3. 자료 A의 II-2와 자료 B의 II-1을 비교하고, 결론 범위가 다른 근거를 한 문장으로 적으세요.

3

근거

내 추론을 뒷받침하는 세대, 연결 관계, 형질 표시와 ‘aa일 때만 나타남’ 가정을 골라 적어 보세요.

□ 세대□ 연결 관계□ 형질 표시□ 단일 유전자 가정□ 판단 보류
4

설명

하나로 정할 수 있는 유전자형과 여러 가능성이 남는 유전자형을 구분하고, 실제 사람에게 일반화할 수 없는 까닭을 설명해 보세요.